Convocatoria de propuestas — GR/002/19 — Apoyo a actividades de sensibilización respecto al valor de la propiedad intelectual y los perjuicios de la falsificación y la piratería

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27.5.2019 ES Diario Oficial de la Unión Europea C 181/2

El objetivo general de la convocatoria de propuestas es promover la sensibilización respecto al valor y los beneficios de la propiedad intelectual (PI) y el daño que causa la vulneración de los derechos de PI.

El hecho de mejorar el conocimiento y procurar la participación de los grupos destinatarios prioritarios, en una apuesta por fomentar el respeto de la PI, debería en última instancia cambiar la conducta de las personas con la reducción de compras de productos falsificados y de descargas de contenido digital de fuentes ilegales.

Los objetivos específicos de esta convocatoria son los siguientes:

— dar a conocer mejor el valor de la PI como herramienta para proteger la creatividad y la innovación, facilitando información concreta y objetiva sobre la PI en este contexto y un mejor conocimiento de los daños que causa la vulneración de los derechos de PI;

— procurar la participación de los grupos destinatarios prioritarios en estas cuestiones, teniendo en cuenta las posibilidades de promoción pertinentes y en especial el modo en que estos grupos esperan ser abordados en relación con estos temas (actitud no condescendiente, objetiva y neutral), con el fin de cambiar el comportamiento y reducir el atractivo de la falsificación y la piratería.

Los resultados que se espera obtener son:

— garantizar que se llegue al máximo de grupos destinatarios posible;

— obtener el compromiso de personas influyentes y relevantes como blogueros, artistas y otros interlocutores como profesores y expertos universitarios, o multiplicadores de opinión como medios de comunicación, autoridades públicas o asociaciones juveniles, que pueden llegar a los públicos destinatarios mediante un proceso claramente definido y mensurable;

— garantizar la sostenibilidad y posibilidad de adaptación de los resultados del proyecto.

Los resultados de las actividades se medirán mediante indicadores clave de rendimiento definidos previamente sobre el volumen y la cantidad (en función de la naturaleza de la actividad y los canales utilizados).

Los proyectos específicos por lote son:

— Lote 1: llegar a niños y profesores o futuros profesores mediante actividades educativas en entornos de aprendizaje académicos y no académicos;

— Lote 2: llegar a consumidores/ciudadanos, y especialmente a los jóvenes.

Se dará preferencia a las actividades transfronterizas en la evaluación del lote 1, y estas serán obligatorias en el lote 2. Se...