2000/C 374 E/219E-0922/00 de Theresa Villiers a la Comisión Asunto: Promoción del euro entre los niños

• Issuing Organization: Comisión de las Comunidades Europeas

Número de actos autónomos de la Comisión en vigor a 31 de diciembre de ese año (1) Año Reglamentos Directivas Decisiones 1999 3 924 485 5 067

1998 3 874 440 4 670

1997 3 631 409 4 290

1996 3 370 408 3 848

1995 3 411 371 3 474

1994 3 519 343 3 281

1993 3 556 322 3 085

1992 3 471 283 2 914

1991 3 287 263 2 788

1990 3 053 257 2 563

Fuente: Informe General (1997-1999); base Célex (1990-1996) (1 ) Excepto los actos no publicados en el Diario Oficial o publicados con caracteres normales (actos de gestión corriente con una validez limitada en el tiempo).

(2000/C 374 E/219) PREGUNTA ESCRITA E-0922/00 de Theresa Villiers (PPE-DE) a la Comisión (25 de marzo de 2000) Asunto: Promoción del euro entre los niños 1. ¿Podría la Comisión informar acerca de la financiación que se ha asignado para la operación 'Informar y Enseñar sobre Europa y la Democracia' (Inform and Teach about Europe and Democracy) por parte de la Comisión y/o alguna otra organización de la Unión Europea? Más concretamente, ¿qué fondos se ha asignado para la producción y difusión del vídeo educativo producido por esta organización como resultado del trabajo de la escuela de Bruselas 'Nos Enfants' y al que se hace referencia en Infuro,

Boletín no 14? 2. ¿Podría informar la Comisión acerca de los fondos asignados a proyectos destinados a promover el euro en las escuelas y/o entre los niños en (a) los últimos 12 meses y (b) los últimos 5 años? ¿Podría la Comisión indicar qué organizaciones han recibido financiación para promover el euro en las escuelas y/o entre los niños? 3. ¿Sabe la Comisión si en los últimos 12 meses se han desarrollado proyectos destinados a promover el euro entre los niños del Reino Unido? En caso afirmativo, ¿ podría la Comisión informar sobre dichos proyectos, incluyendo los nombres de las escuelas participantes? ¿Puede la Comisión indicar los importes proporcionados para dichos proyectos por la Comisión y/o cualquier otra institución de la UE? 4. ¿Cómo puede la Comisión conciliar la financiación de proyectos destinados a convencer a los niños acerca de los méritos del euro con el principio fundamental de que ni las escuelas ni las autoridades públicas deben realizar tareas de indoctrinación política de los niños? 5. ¿Puede la Comisión garantizar el fin de cualquier campaña destinada a promover la moneda única en el Reino Unido, ya que la financiación de dichas campañas constituye una interferencia política injustificada en el proceso democrático en el Reino Unido...